En septembre, la classe de P6B s’est rendue au Rouge-Cloître afin d’analyser la structure des bâtiments et les traces retrouvées afin de comprendre le travail des archéologues.
En septembre, la classe de P6B s’est rendue au Rouge-Cloître afin d’analyser la structure des bâtiments et les traces retrouvées afin de comprendre le travail des archéologues.
